Оценки за поведение учителя будут выставлять коллегиально
Оценку поведения учащихся в российских школах будет проводить коллегиальный орган из педагогов и профильных специалистов, а не один учитель. Об этом пишет РИА Новости со ссылкой на эксперта Минпросвещения, главного специалиста Института изучения детства, семьи и воспитания Марину Коневу.
«Оценивает поведение коллектив педагогов, а не один учитель. Также участвуют советники директора по воспитанию, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, педагоги-психологи, учителя-предметники», — пояснила она.
«Оценивает поведение коллектив педагогов, а не один учитель. Также участвуют советники директора по воспитанию, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, педагоги-психологи, учителя-предметники», — пояснила она.
Пилотный проект уже проходит апробацию в 89 школах, в нем участвуют ученики с первого по восьмой классы. По словам Коневой, предварительные результаты показывают положительную динамику: «На данный момент многие педагоги отмечают, что поведение детей меняется, ребята присматриваются к поведению друг друга, стараются ориентироваться на лучшие качества сверстников».
Расширение практики запланировано на ближайшие годы. В следующем учебном году систему внедрят в десяти школах каждого региона, а с 2027/28 учебного года она должна стать обязательной для всех общеобразовательных организаций России.
